研究背景

随着大语言模型（LLM）在教育领域的广泛应用，其能力和安全边界问题日益受到关注。本研究旨在为LLM的教育应用划定清晰的红线。

能力边界

LLM擅长：知识性问答、文本生成与修改、多语言翻译、基础逻辑推理

LLM局限：深度创新思维、情感关怀与激励、动手实践指导、跨文化深层理解

安全边界（AI教育红线）

1. 不得替代人类教师做出教育决策

2. 不得对未成年人进行个性化心理干预

3. 不得收集与学习无关的个人信息

4. 不得在内容中夹带商业广告

5. 必须建立内容审核和纠错机制